Mijn SUPER-moment
Mijn super-moment was tijdens de groepsbevorderende activiteit. Het spel met de zaklampen in het donker in de duinen. De leerlingen waren razend enthousiast toen ik hen verkleed als boef kwam vertellen dat ik de verstopte schat in de duinen misschien met hen wou delen. Enkel en alleen maar als ze zichzelf konden bewijzen. Tijdens het spel zag ik de leerlingen genieten! Dit was een zeer leuke activiteit en ik weet dat ik deze in de toekomst hoogstwaarschijnlijk nog wel zal spelen.
Mijn DOWN-moment
Op dag twee in de namiddag gingen we samen in het Fort van Napoleon op zoek naar de schat van de halve piraat! Eerst moesten de kinderen in groepjes op zoek gaan naar hun begeleiders (enkele ouders kwamen een handje toesteken, waarvoor dank!) in het Fort. Daarna moesten we via een audiogids een tocht doorheen het fort afleggen. Aan verscheidene stopplaatsen was het de bedoeling dat er vraagjes opgelost werden. Het antwoord kon je verkrijgen door te luisteren naar de audiogids. Omdat er maar één kind per keer kon luisteren naar de audiogids en de uitleg die deze audiogids gaf telkens redelijk lang duurde, werden de andere kinderen die niet aan de beurt waren wat onrustig. Ook speelde de vermoeidheid van de kinderen na twee intensieve dagen hierbij een rol. Ook voelde ik een beetje de vermoeidheid na twee dagen.